← All posts

Доделывать или не доделывать за партнера?

18 May 2017 0 videos

Автор: Мурашева Надежда, Москва

Статья: http://zoukability.livejournal.com/3689.html

"Почему она не ведется? Она же давно танцует! Все остальные меня ведь понимают. Вот что это сейчас было? Почему она не туда пошла? Может, это я косячу? Я что, настолько ужасен??? Да не, бред какой-то. Не буду с ней больше танцевать, пусть на уроки чаще Ñ одит."

Однако, здравствуйте)

В танце мы часто сталкиваемся с тем, что партнер ведет на начало движения, но не дает импульс на его завершение. Бонус, вращения и многое другое. Партнерше приÑ одится делать выÑ од самостоятельно, чтобы не портить танец. Или партнер дает очень неясное ведение. Ты догадываешься, что он от тебя Ñ очет, но если бы это был совсем незнакомый партнер, то черт его знает, что он там мог задумать.

Тема, которую я Ñ очу сегодня затронуть: А нужно ли скрадывать косяки партнера?

Я не призываю полностью со мной соглашаться и не претендую на преподавательскую проповедь о поведении на танцполе. Но мне бы Ñ отелось, чтобы вы задумались, какая позиция вам ближе. Возможно, кому-то эта статья поможет в саморазвитии. Если вы Ñ отите со мной поспорить, мне будет интересно услышать вашу точку зрения.

____________________________________________________________________


Как выглядит парный социальный танец в моем идеальном мире?

Это непрерывный диалог между мужчиной и женщиной. Если они понимают друг друга, то иÑ слова образуют единую гармоничную картину. Упрощенно это можно представить так:

Он: Вместе
Она: весело
Он: шагать
Она: по просторам.


Партнер говорит первое слово, партнерша понимает, что ей следует сказать, и говорит ровно столько, сколько требует настоящий момент. А партнер дожидается ответа партнерши и только потом продолжает свою мысль.

Именно так происÑ одит ведение-следование в паре: импульс - реакция - импульс - реакция.

Умение ждать партнера, правильно понимать импульсы и следовать им - в этом и состоит основное искусство, которое партнерша постигает в танце.



Чем внимательнее ты ждешь партнера, даже если точно знаешь, что он сейчас тебе скажет, тем быстрее ты научишься вестись. Этот навык нарабатывается постепенно, танец за танцем, и год за годом он шлифуется. Про умение вестись нельзя сказать, что либо ты ведешься, либо - нет. Совершенствовать свое внимание к партнеру можно бесконечно.

Очевидные вещи говорю? Всем понятно, зачем нужно уметь вестись. Тогда продолжаем.


Как диалог в паре зачастую выглядит на практике. Вариант 1:

Он: Вместе
Она: весело шагать по просторам!

Он: ну ок... о_0

Партнерша слышит первое слово и сÑ оду выдает шаблонную концовку, к которой она привыкла. А если партнер Ñ отел продолжить фразу по-другому?..

Это распространненная ситуация, когда партнерша угадывает начало движения, которое она знает, и сама радостно доделывает его до конца. Ее только раскрыли в сторону, и она уже поняла: "Ага, бонус!". Все партнерши знают, что так не надо, и по мере своиÑ сил с этим борются. Борьба бывает сложной, затяжной и занимает несколько лет.

Кстати, чем больше танцуешь с партнерами из разныÑ школ/городов/континентов, "словарный запас" которыÑ намного шире, тем быстрее перестаешь угадывать.

Девоньки, вылезаем из уютного домашнего болота, пора ;)


Как диалог в паре зачастую выглядит на практике. Вариант 2:

Он: Вме...
Она: ... сте весело
Он: Шаг... Шаг...
Она: ...гать по просторам


Тут у нас проблема в партнере, теÑ ники которого не Ñ ватает для того, чтобы внятно выговорить свою собственную часть. Либо он делает свои шаги, а ведение руками отсутствует в принципе как таковое; либо он ведет руками, но делает это очень нечетко или пропускает часть важныÑ импульсов (партнершу опустил, поднять забыл).

Как правило, не доводят на концовку движения. Типа партнерша уже давно поняла, что за движение мы делаем, сама выйдет. Это неверно, т.к. почти у каждого движения есть импульс, который на него ведет. Любое движение в любой момент можно продолжить не по шаблону: изменить направление, скорость, повести на что-то иное.

И в таком случае у тебя, как у партнерши, есть 2 варианта поведения:

1) Или ты предлагаешь парню "костыли", сильно облегчая его работу и договаривая за ним ЕГО слова.

2) Или ты ждешь, когда он выговорит наконец свое слово, чтобы ответить то, что тебе полагается.


В первом случае мы получаем внешне Ñ орошую картинку. Все выглядит слаженно, косяков не заметно, ты молодец, и партнер рад, что все так легко получилось. Скорее всего, партнеры за это будут очень любить с тобой танцевать. Круто же! НикакиÑ усилий прилагать не надо. Ты так красиво и ровно все делаешь, а ему остается только рот открыть. Такие партнеры будут часто тебя приглашать на танец и восторгаться. А ты привыкаешь вытягивать иÑ за счет своей теÑ ники. Если мимоÑ одом вставить какой-нибудь женский стиль, партнер впадает в еще больший восторг. Он даже и не думал о таком, а ты такие чудеса творишь!!!

Во втором случае танец выглядит коряво. Странные остановки. Некрасивые движения. Со стороны кажется, что это ты как партнерша косячишь, не понимаешь ведения. Партнеру с тобой сложно танцевать, потому что он напрямую сталкивается со своим неумением "выговаривать слова". Ты не помогаешь ему и как будто не понимаешь.



Очевидно, что первый вариант лучше. Или нет?..

Читая зарубежные статьи, я видела мнение, что лучше помогать партнеру и скрадывать его ошибки. Приводился аргумент, что это воодушевляет партнеров, особенно начинающиÑ . Партнерам-начинашкам кажется, что научиться танцевать просто, и они более усердно посещают занятия. Они приÑ одят на вечеринку получить удовольствие и благодаря твоей помощи они его получают. Да и тебе ведь нетрудно помочь. Партнер начинает улыбаться, пропадает напряжение, танец становится позитивнее.

В некоторой мере я с этим согласна. С улыбающимся партнером действительно приятнее танцевать. И безусловно, приятно, когда партнер считает, что ты очень крута.

Лучший случай, когда можно доделывать движения за партнера - это когда ты танцуешь с начинашкой, который пришел на первую вечеринку в своей жизни и еле стоит на ногаÑ .

Его нервно потрясывает, плечи от ужаса приклеились к ушам, все выученное на уроке он забыл. Он то и дело наступает тебе на ноги, извиняется и топчется на месте.  Конечно же, его нужно подбодрить!!! Главное сейчас, чтобы этот парень переборол себя, увидел, что у него что-то получается, и продолжил заниматься. Улыбаемся, доделываем и говорим, что он молодец)

Но я не согласна, что это Ñ орошая позиция по отношению к партнерам, которые уже давно топчут танцпол и по-прежнему остаются с одними и теми же ошибками.

Просто посмотрим на ситуацию под другим углом:
Как партнер понимает, что он допускает ошибки? Очевидно, когда у него что-то не получается.

Если он Ñ одит на уроки, то там его могут поправить, но опять же, если у него что-то явно не получается. Преподаватель со стороны просто физически не может уследить, все ли импульсы дает каждый партнер на его уроке. А если и на урокаÑ , и на вечеринкаÑ большинство партнерш доделывает за ним движения? Парень видит, что все получается, значит, проблем нет. Иногда он даже начинает думать, что круто танцует. Тут и звездная болезнь может накатить)


И вот первая причина, почему не стоит доделывать за партнера:
Партнер должен видеть свои ошибки, чтобы понимать, над чем работать.

Если вы доделываете за него его работу, то он воодушевится, продолжит наращивать свой набор связок, но проблема с нечеткостью импульсов так и останется с ним на долгое время!

Дамы, вы  Ñ отите, чтобы наши партнеры развивались не в сторону количества, а в сторону качества? Тогда дайте им понять, на что нужно обратить внимание. На вечеринкаÑ считается дурным тоном комментировать вслуÑ ошибки партнера, но демонстрировать ошибки своим телом никто не запрещал.

Иногда случается комичная ситуация. Парень, за которым доделывают движения, приглашает партнершу, которая давно танцует и ждет каждого импульса. Половина импульсов отсутствует, и она не ведется. У партнера начинается разрыв шаблона, и происÑ одит примерно тот мысленный ряд, который я привела в начале статьи.

Изредка среди ниÑ попадаются те, кто понимает, что происÑ одит. Они потом отлавливают эту партнершу и просят прокомментировать все, что было не так. ТакиÑ очень мало. И надо сказать, им это реально помогает. В танце остальныÑ же ничего не существенно не меняется. Они выбирают партнерш, с которыми им проще танцевать. Развитие в сторону качества отсутствует.

Я не помогаю партнерам, потому что Ñ очу, чтобы они росли. Хотя бы те немногие, которым есть дело до того, почему я пошла "не туда".



Но еще больше я не желаю портить свою ведомость, на которую я потратила уже 6 лет.


Вторая причина, почему не стоит доделывать за партнера:
Каждое доделывание без импульса - это шаг назад в твоем умении вестись.

Выше я писала: умение вестись, внимание к импульсам нарабатывается постепенно, оно требует постоянной практики и имеет накопительный эффект.

Зато вредная привычка угадывать и доделывать развивается почти мгновенно. Стоит несколько раз что-то доделать за партнера, и вот в танце с преподавателем ты уже ловишь себя на том, что сама куда-то пошла. Это очень бьет по самолюбию.

Нельзя вот так просто взять и на обычной вечеринке доделывать, а на конгрессе - не доделывать. Так не работает. Ты или всегда ждешь, или танцуешь наугад. Иногда правильно угадываешь, иногда - нет. Выбор за вами.


Третья причина в продолжение второй:
Вестись ровно настолько, насколько тебя ведут, - это лучший способ развить свою ведомость.

Если ты умеешь считывать все эти кривые и неясные недоимпульсы и соответствующе на ниÑ реагировать, то в танце с преподавателем ты будешь парить над танцполом!!!

Хочешь понимать все, на что тебя ведут профессионалы? Все микроимпульсы, игру с твоим телом и музыкой? Тогда не скрадывай лажи в ведении партнеров. Выкидывай все связки из головы и реагируй на каждый конкретный импульс, который ты чувствуешь. Нет импульса - стоим и ждем. Можно сделать красивую ручку, но продолжаем ждать.

Так ты научишься чувствовать все паузы, все нюансы в повороте твоей кисти, смену скорости, высоты и направления.
____________________________________________________________________

Девушки, для того, чтобы выбрать для себя более близкую позицию, спросите сначала себя: зачем вообще вы танцуете?

Видите ли вы какое-то саморазвитие в танце, нужно ли оно вам? Или вам просто достаточно получать удовольствие от происÑ одящего?

Если у вас нет высокиÑ амбиций по отношению к себе, и вы просто получаете позитив от процесса, - это нормально! Это Ñ орошо, потому что в вашей жизни есть танец, свобода, Ñ орошая музыка и классные люди. Ваша жизнь намного ярче, чем у теÑ , кто скован своей зажатостью и серостью бытия. Не выносите себе мозг мыслью, что теперь вам надо полностью поменять свою манеру вестись. Просто ловите кайф от танца, это главное)

Но если амбиции и перфекционизм постоянно напоминают о себе, и вы Ñ отите танцевать на очень Ñ орошем уровне - добро пожаловать в мои ряды. Я пришла на свое первое занятие зука с амбицией "Ñ очу танцевать как Ларисса". Отношение к танцу с теÑ пор стало многогранней, но кардинально ничего не изменилось.

Мое эго было удовлетворено, когда пару лет назад я в очередной раз потанцевала с Каду, и его реакция была: "FUCK!!!! You are so easy to lead!!!!"

Ну и вообще намного приятней получать искренние комплименты от реально крутыÑ партнеров из разныÑ стран, чем от своиÑ середнячков, которые выезжают на твоей помощи.

Для меня моя философия работает так. Возможно, это жесткая позиция, но я еще ни разу не пожалела.